Базовая профессиональная образовательная организация

  1. Дополнительные сведения
  2. Базовая профессиональная образовательная организация

Основные сведения

Федеральный методический центр по инклюзивному образованию
Направления деятельности БПОО

Цель БПОО - координация развития инклюзивного среднего профессионального образования и профессионального обучения в Свердловской области.

Основные направления деятельности БПОО:

  • разработка и реализация комплекса мер по профессиональной ориентации инвалидов и лиц с ОВЗ;
  • содействие в создании условий доступности в ПОО;
  • реализация мероприятий и координация региональных программ сопровождения инвалидов молодого возраста при получении ими профессионального образования и содействия в последующем трудоустройстве.
Структура БПОО
Контакты

Мякишева Наталья Михайловна

Должность

Директор, преподаватель

Адрес

622001, Россия, Свердловская область, г. Нижний Тагил, пр. Ленина, д. 2А, каб. 14

Телефон

+7 (343) 541 79-63

Электронная почта

[email protected]

Сайт

https://nttek.ru

Рыбникова Юлия Викторовна

Должность

Заведующий отделом инклюзивного образования, преподаватель

Адрес

622001, Россия, Свердловская область, г. Нижний Тагил, пр. Ленина, д. 2, каб. 3

Телефон

+7 (343) 541 91-64

Электронная почта

[email protected]
Документы

Международные НПА

  • Всемирная декларация об образовании для всех – удовлетворение базовых образовательных потребностей, 1990 г.
  • Конвенция о правах инвалидов, 2006 г.
  • Руководящие принципы политики в области инклюзивного образования ЮНЕСКО, 2009 г.

Федеральные и Региональные НПА

Федеральный закон от 24.11.1995 N 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» Постановление Правительства РФ от 14 августа 2013 года № 697 «Об утверждении перечня специальностей и направлений подготовки, при приеме на обучение по которым поступающие проходят обязательные предварительные медицинские осмотры (обследования) в порядке, установленном при заключении трудового договора или служебного контракта по соответствующей должности или специальности» Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 4 августа 2014 года № 515 «Об утверждении Методических рекомендаций по перечню рекомендуемых видов трудовой и профессиональной деятельности инвалидов с учетом нарушенных функций и ограничений их жизнедеятельности» Приказ Минобрнауки России от 09.11.2015 N 1309 (ред. от 18.08.2016) «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи» Письмо Министерства образования и науки РФ от 18 марта 2014 года № 06-281 «О направлении Требований» (вместе с «Требованиями к организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в профессиональных образовательных организациях, в том числе оснащенности образовательного процесса», утв. Минобрнауки России 26.12.2013 № 06-24) Письмо Министерства образования и науки РФ от 22 апреля 2015 года № 06-443 «О направлении Методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по разработке и реализации адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования») Письмо Министерства просвещения РФ от 20 февраля 2019 года № ТС-551/07 «О сопровождении образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью» Письмо Министерства просвещения РФ от 10 апреля 2020 года № 05-398 «О направлении методических рекомендаций по реализации образовательных программ среднего профессионального образования и профессионального обучения лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий» Закон Свердловской области от 19 декабря 2016 года №148-ОЗ «О социальной защите инвалидов в Свердловской области»

Локальные НПА